Czerwony dzień

To kolor auta strażackiego i barwa serca gorącego. Raz, dwa, trzy- zgadujesz Ty!

Dzisiaj w naszej grupie świętowaliśmy Dzień Czerwony. W związku z tym nie tylko każdy przyszedł w ubraniu w elementami czerwonego (nawet nasza pani), ale poznawanie tej barwy rozpoczęliśmy od zorganizowania kącika tematycznego, w którym umieściliśmy same przedmioty, obrazki i książki w kolorze czerwonym. Teraz już nikt z nas nie pomyli tego koloru z żadnym innym! 

 Jeszcze przed śniadaniem chętni z nas pomogli pani zrobić porządek z guzikami, wybierając same czerwone. Sprawa nie była taka łatwa, bo guzików było mnóstwo! Gdy większość z nas już przyszła i każdy się pochwalił co ma na sobie czerwonego, usiedliśmy wszyscy w kole żeby się powitać. 

Następnie przeczytaliśmy dobrze znaną nam baśń pt. Czerwony Kapturek i z wielkim zaciekawieniem, a nawet zdumieniem, oglądaliśmy umieszczone w książce ilustracje, ponieważ były nietypowe i niesamowicie zaskakujące. Bardzo nam się one podobały i rozwijały naszą wyobraźnię!

Po zasłuchaniu się w historię Czerwonego Kapturka postanowiliśmy się trochę rozruszać. Zaczęliśmy od rąk: bawiliśmy się do muzyki według metody Batii Strauss.... z czerwonym kapelusikiem- najpierw podawaliśmy się go w kole w odpowiednich momentach muzyki, a potem dla śmiechu, każdy zakładał po kolei swojemu sąsiadowi na głowę ten kapelusik. Trzeba przyznać, że było przy tym dużo radości! 

Po rozruszaniu rąk wzięliśmy się za rozruszanie całego ciała i pobawiliśmy się czerwonymi obręczami, które były kierownicami do naszych czerwonych aut:-). Jeździliśmy nimi różnorodnie: wolno i szybko, do przodu i do tyłu, na wybojach podskakując. Ale ani razu nie zapomnieliśmy, że na świetle czerwonym każdy samochód powinien się zatrzymać.

Po  śniadaniu odbyło się nasze kolejne spotkanie z kolorem czerwonym: siedzieliśmy wszyscy razem wokół czerwonego materiału, na którym leżały różne pomoce w różnych kolorach. Po odgadnięciu zagadki, chętne dzieci wybierały z różnych zbiorów (kółeczek, obrazków, guzików, literek itp.) tylko te, który były koloru czerwonego. 

  

Dużo rozmawialiśmy sobie o rzeczach, które noszą omawianą przez nas barwę a także poznawaliśmy różne odcienie czerwonego. Teraz już wiemy, że ciemny czerwony to kolor bordowy. Poprzez selekcję odpowiednich pomocy, stworzyliśmy razem plakat dotyczący czerwonego, który ma nam w kolejnych naszych dniach przypominać o tym kolorze.

Na koniec pobawiliśmy się czerwonym materiałem, zapraszając na niego nie tylko misia z czerwoną kokardką, ale również czerwone chustki i Elma, kołysząc tak żeby żadne z nich nie spadło na podłogę... i prawie nam się udało:-). 

Po skończonych zajęciach chętne dzieci bawiły się przedmiotami z czerwonego kącika tematycznego, np. koralami, torebkami, samochodami czy maskotkami i pacynkami. A pozostali przy stoliku uzupełniali założone książeczki o kolorach, wklejając naklejkę z napisem koloru oraz wybierając odpowiedni obrazek z rzeczą, która jest czerwona, naklejając na kartkę oraz kolorując czerwoną kredką.

Po dzisiejszym dniu chyba każdy z nas jest już ekspertem od koloru czerwonego i jego odcieni! A naszych Rodziców zachęcamy do utrwalania znajomości tego koloru też w domu!