Robimy auta na skrzyżowaniu

        W środę mieliśmy bardzo pracowity dzień, ponieważ postanowiliśmy zrobić auta, które umieścimy na skrzyżowaniu, dlatego też po śniadaniu od razu wzięliśmy się do pracy! Celem naszej zabawy plastycznej było: utrwalanie znajomości kolorów, kształtowanie umiejętności porównywania i zwracania uwagi na szczegóły, wdrażanie do dokładności w wykonywaniu pracy, ćwiczenie małych grup mięśniowych, rozwijanie umiejętności dokładnego wycinania po liniach, utrwalanie wiadomości na temat zasad ruchu drogowego.

Najpierw nakleiliśmy nasze auta na sztywny brystol tak, żeby nie było "gniotków". Następnie każdy z nas pomalował go farbami plakatowymi według własnego pomysłu i w ten sposób każdy samochód był inny. Bardzo staraliśmy się zwracać uwagę nie tylko na prawidłowe korzystanie z farb (żeby nie było ich za dużo, ani żeby kolor nie wyszedł za rzadki), ale również na malowanie bez wychodzenia poza linię, bo tylko tak malują starszaki.

Gdy nasze auta były już pięknie pomalowane musieliśmy poczekać aż wyschną. Gdy tak się stało, wszyscy usiedliśmy w kręgu i każdy z nas wyciął swój samochód nożyczkami jak najdokładniej potrafi to zrobić po liniach.

Gdy wszystkie auta były już gotowe, pomagaliśmy pani zrobić skrzyżowanie, a następnie umieszczaliśmy nasze prace na tablicy i tak wygląda efekt naszej pracy!

        Przed obiadem, jak w każdą środę, mieliśmy zabawy z językiem angielskim i jak zawsze świetnie się bawiliśmy ucząc się tego ciekawego języka! 

Tym razem uczyliśmy się i powtarzaliśmy po angielsku: 

• nazwy zabawek (np. doll, ball, car, bike)
• członków rodziny (sister, brother, daddy, mummy itd.)
• śpiewaliśmy piosenkę o paluszkowej rodzince (Daddy finger, daddy finger where are you? Here I am, here I am. How do you do? Mummy finger../ Sister finger.../ Baby finger...)
• słowa do zabawy w kole: one, two three, go left/ right, small, big, up and down
• rymowankę z liczbami i dotykaniem odpowiednich części ciała
• piosenkę do pokazywania kolejnych części ciała

A na koniec była krótka zabawa w pająka i muchy, która wywołała w nas lawinę śmiechu!

 

       Kolejny dzień rozmów o bezpieczeństwie na ulicy za nami. Dzisiaj poznaliśmy nową zabawę muzyczno- ruchową według metody Batii Strauss Jedzie auto:

Jedzie auto: brum, brum, brum

A dzieci idą tak! /x2

I nagle stop: czerwone jest /x2

Nie wolno iść, czerwone pali się!

I nagle błysk: zielone jest /x2

Już wolno iść, zielone pali się!

Po śniadaniu słuchaliśmy opowiadania H. Łochockiej pt. Jak wróbelek Elemelek leśną dróżką szedł w niedzielę.  Zajęcia te miały na celu: ćwiczenie umiejętności uważnego słuchania ze zrozumieniem utworu literackiego, kształtowanie umiejętności poprawnego formułowania wypowiedzi podczas opowiadania wysłuchanych treści, utrwalanie zasad obowiązujących pieszych w ruchu drogowym praz poznawanie znaczenia znaków drogowych na wybranych przykładach.  

Wszystkie Misie bez problemu doszły do wniosku, iż każdy napis, sygnał każdy jest potrzebny, a więc ważny, i nie można jak ta gapa po ulicy sobie człapać! 

        W wolnych chwilach, zafascynowani światem znaków drogowych i ruchem ulicznym, nie tylko bawiliśmy się w zorganizowanym w sali kąciku tematycznym, gdzie wspólnie tłumaczyliśmy sobie znaczenie różnych znaków, ale również w grupie kolegów i koleżanek ułożyliśmy makietę ulic i skrzyżowań z pełnym oznaczeniem dla kierowców i pieszych.

Wycieczka na skrzyżowanie

      Dzisiaj grupa Misiów wybrała się na pieszą wycieczkę... na skrzyżowanie.

 

Celem naszej wyprawy było: obserwowanie ruchu drogowego i pieszych na ulicy, poznawanie i przestrzeganie zasad zachowania bezpieczeństwa w ruchu ulicznym, nauka bezpiecznego przechodzenia po pasach na drugą stronę ulicy, poznawanie znaczenia wybranych znaków drogowych oraz wskazanie różnic pomiędzy sygnalizacją świetlną dla pojazdów a sygnalizacją dla pieszych.

Trzeba przyznać, że wiele Misiów posiada ogromną wiedzę na poruszane tematy dotyczące ruchu drogowego i dla większości nie sprawiało problemu odczytanie znaczenia wybranych znaków drogowych!

W trakcie naszej krótkiej wycieczki wstąpiliśmy również na komisariat policji, gdzie przypomnieliśmy sobie numer alarmowy na policję oraz zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie. 

  Jednak największe poruszenie sprawił widok PRAWDZIWEGO policjanta, który nie dość, że jechał wozem policyjnym, to na nasz widok włączył na chwilę światła alarmowe i do nas machał na powitanie! :-)

Pełni emocji, z rozbudzonymi zainteresowaniami wróciliśmy do przedszkola, gdzie mogliśmy dalej zgłębiać tematykę ruchu drogowego.

Kochane Misie,

     W najbliższym tygodniu rozpoczynamy nowy temat Tu mieszkam. 

W związku z tym będziemy rozmawiać m.in. o: znajomości ruchu drogowym, o zasadach zachowania bezpieczeństwa w ruchu ulicznym, bezpiecznym przechodzeniu po pasach na drugą stronę ulicy, znajomości wybranych znaków drogowych, sygnalizacji świetlnej itp. 

       Bardzo gorąco zachęcamy nasze Misie i ich Rodziców  o tymczasowe wzbogacanie naszego kącika tematycznego   w pomoce związane z realizacją tematu (książeczki, obrazki, zdjęcia itp.)!

Witaj Przedszkole!

Pierwszy tydzień w przedszkolu za nami. W tym roku jesteśmy już Starszakami i dajemy przykład młodszym grupom. Mamy nową salę oraz nowe zabawki i rozmaite kąciki zainteresowań. Wszystkie Misie, bez wyjątku, powitały nowy rok szkolny z uśmiechem i wielką radością, że możemy się wszyscy spotkać i dalej kontynuować naszą edukacyjną przygodę. 

W tym tygodniu nie tylko przypominaliśmy sobie swoje imiona oraz imiona naszych pań, ale również dużo rozmawialiśmy o wakacjach, naszych ulubionych zabawach i upodobaniach. Ponadto wszyscy razem dokonaliśmy wielkiej rzeczy- stworzyliśmy nasz grupowy kontrakt, który każdy z nas będzie starał się przestrzegać. Długo zastanawialiśmy się jakie zasady będą najlepiej do niego pasować oraz staraliśmy się argumentować nasze racje. W wyniku burzliwych dyskusji doszliśmy w końcu do porozumienia,  a na znak, że wszyscy się zgadzamy i obiecujemy przestrzegać  ustalonych zasad, każdy z nas wykonał własną wizytówkę ze swoim imieniem jako podpis pod kontraktem.

Oprócz licznych rozmów i wielu zabaw w sali przedszkolnej, a także na placu zabaw, przypominaliśmy sobie różne umiejętności, jakie zdobyliśmy do tej pory. Jedną z nich było liczenie i porównywanie zbiorów, a także ustawianie od największego do najmniejszego i odwrotnie. Nikt z nas nie miał z tymi najmniejszego problemu!

Tak nam się spodobało to liczenie, że teraz każdego dnia z panią liczymy rano ile jest nas wszystkich, ile jest dziewczyn a ile chłopaków i kogo jest więcej- dziewczyn czy chłopaków.

Na koniec tygodnia wykonaliśmy pracę pt. Należę do grupy Misiów, w której każdy według własnego pomysłu tworzył na kartce własnego misia za pomocą kółek z papieru o różnej wielkości. W ten sposób nie tylko rozwijaliśmy nasze umiejętności manualne, ale także pracowaliśmy nad koncentracją i kreatywnością. Staraliśmy się również zwracać uwagę na estetykę naszych pracy. Efekty mówią same za siebie:-).

SŁOŃCE

Wakacje już się rozpoczęły, rok szkolny za nami. My jako już Misie "Starszaki" udajemy się na odpoczynek, zatem :

ZAMAWIAMY SŁOŃCE NA DWA MIESIĄCE !!!

Do zobaczenia po wakacjach :))