Pewnego dnia 6 lalek z naszej sali postanowiło ugotować na przyjęcie zupę. Czy przyjęcie się udało? Może tak, ale na pewno obyło się bez zupy, która była za słona i nie dało się jej jeść. Teraz już wiemy, co znaczy słynne powiedzenie: "Gdzie kucharek 6, tam nie ma co jeść".
Odrysowywanie ołówkiem na kalce to nowa technika, jaką poznaliśmy. Dzięki naszej precyzji, dokładności i wielkiej koncentracji uwagi powstały piękne parujące czajniczki, które później ozdobiliśmy kredkami - pastelami według własnego pomysłu. Obecnie nasze czajniki zdobią nasz przedszkolny hol.
Łyżka to jeden z głównych przyborów, którym posługuje się kucharz. Oprócz małych łyżeczek i dużych łyżek, istnieją również łyżki, które mają różną wielkość, nazwę (np. chochla), kształt, przeznaczenie i tworzywo, z którego są wykonane.
Mieliśmy okazję oglądać łyżki różnego rodzaju, dotykać je oraz układać według wielkości bądź długości. Ponadto utrwaliliśmy znajomość kolorów podczas układania "papierowych" łyżek w serie rosnące i malejące (od najmniejszej do największej i odwrotnie bądź od najkrótszej do najdłuższej i odwrotnie).
Wycinanie, to doskonałe ćwiczenie przygotowujące do nauki pisania, usprawniające precyzję ruchów rąk i koordynację wzrokowo-ruchową. Podczas wykonywania talerzy mieliśmy okazję doskonalić tę umiejętność. Gdy talerze były już wycięte, pozostało tylko je ozdobić, a zrobiliśmy to przy pomocy linijki i ołówka.
Pewnego dnia odwiedziła nas pewna pani, która wykonuje zawód elektryka. Chociaż nie jest ona prawdziwą kucharką, to jednak wiedza, którą nam przekazała przyda nam się kiedyś w kuchni...
:)))
:)))
