Jeżyki i ich zwyczaje

W ubiegłym tygodniu, odwiedził Nas jeżyk. Zdążył w samą porę - przecież zaraz wybiera się na zimowy odpoczynek.

Zdradził Nam pewne tajemnice, na przykład wiemy już że jeż wcale nie jest wielkim zjadaczem jabłek. On wprost uwielbia małe robaczki takie jak dżdżownice, a także owady, ptasie jajka.

Nasz mały przyjaciel, przyniósł ze sobą instrumenty bo lubi muzykę. Te instrumenty to bębenek, tamburyn i trójkąt. Zrobiliśmy więc małe muzyczne przedstawienie.

Jeże wychodzą na spacer nocą. Nie mają zbyt wielu wrogów, inne zwierzęta boją się ich kolców. Kiedy jeż czuje zagrożenie, stroszy igły i zwija się w kulkę.

Każdy miś wykonał własnego jeża na pamiątkę. Jeże ulepiliśmy z masy solnej, w ten sposób usprawnialiśmy mięśnie dłoni, uczyliśmy się prawidłowego nadawania kształtu. W swojej pracy posłużyliśmy się makaronem, a zatem do zabawy plastycznej wykorzystaliśmy niekonwencjonalny materiał.

Zapraszamy na wystawę jeżyków do szatni.

Iluzjonista

    Pewnego dnia na urodziny Maksia odwiedziła nas pani iluzjonistka. Poznaliśmy wtedy niezwykły i "tajemniczy" zawód, jaki mogą wykonywać ludzie.

 Był to czas fajnej zabawy, spędzony w bardzo miłej i wesołej atmosferze :)))

Owoce i warzywa c.d.

     Dotychczas poznaliśmy nie tylko owoce, czego dowodem jest bezbłędne dopasowywanie kształtu do odpowiedniego konturu...

...każdy Miś również u nas wie, dlaczego jabłka (na karcie pracy oczywiście) mogą być smutne, a z jakiego powodu mogą być zadowolone oraz potrafi także, odwzorować na nich odpowiednią "minę".

...ponadto już wiemy, co to jest pestka. Zabawy z pestkami, były doskonałą okazją do porównywania wielkości (wprowadziliśmy tym samym pojęcia gruby, chudy, wąski szeroki, płaski itp.). Okazało się, że pestka z awokado jest największa spośród tych, które oglądaliśmy.

    Jak już wcześniej wspomnieliśmy, poznaliśmy nie tylko owoce, ponieważ pewnego dnia oglądaliśmy mini teatrzyk (na podstawie wiersza J. Brzechwy pt. "Na straganie), który przygotowała nasza pani.

   Była to dobra okazja do poszerzenia naszego słownictwa o niektóre wyrazy oraz do wspólnych zabaw i rozwijania różnych umiejętności, np. porównywania, klasyfikowania wg określonej cechy (kolor, wielkość, kształt). Odgadywaliśmy i byliśmy również twórcami zagadek, których bohaterami były warzywa. Rozpoznawaliśmy je za pomocą różnych zmysłów (zapach, dotyk, smak). Doskonaliliśmy syntezę wzrokową podczas składania w całość pokrojonych warzyw na talerzu i na obrazku.

A oto jak nasze sprawne ręce wykonywały "warzywne" prace plastyczne płaskie i przestrzenne 

( techniką: naklejania, rozcierania plasteliny, formowania kształtów, malowania, rysowania)

   Reasumując, postanowiliśmy, że wraz z rodzicami wybierzemy się kiedyś na spacer do pobliskiego sklepu warzywnego, aby przyjrzeć się bliżej wystawionym w skrzynkach owocom i warzywom. Może samodzielnie kupimy kilka...   :))

Rytmy matematyczne

W tym tygodniu w przedszkolu, rozwijaliśmy zdolność do wychwytywania regularności rytmicznych.
To umiejętność ważna i ułatwiająca naukę matematyki w przyszłości. Pomaga rozwijać myślenie konkretne, wymaga skupienia uwagi.

Aby pobawić się w rytmy, nie trzeba szukać wyszukanych metod. Nam wystarczyło kilka kolorowych kółeczek wyciętych z papieru, trochę plasteliny i patyczki do szaszłyków.

Ćwiczenia gimnastyczne

Gimnastyka w przedszkolu, to świetny sposób na dobrą zabawę, ale nie tylko. To również sposób na utrzymanie dobrej kondycji, ćwiczenie dużych grup mięśniowych własnego ciała, rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie, dzielenia się przestrzenią z innymi dziećmi.

Konkurencje sportowe uczą zdrowej rywalizacji, satysfakcji płynącej z wysiłku fizycznego. Dzieci reagują na bodżce słuchowe, wzrokowe, wykonują polecenia nauczyciela, przyjmują prawidłową postawę ciała.

A oto Nasze szaleństwa z wykorzystaniem sprzętu gimnastycznego.